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    June 30

    每一遍都不一样的创世纪的第八天

    把进化说成是个法则是不对的,进化只是一个现象,法则和现象是完全不同的
     
    Sydney Brenner
    "每个动物体内都有内在的对那个动物的描述。"布伦纳的黑衣里面穿着深绿色的毛衫。“找出那个描述是个经验问题。困难在于描述出机器大量的必要细节。最经济的描述语言是分子和遗传的描述,这个已经有了。在那种语言中我们还不知道名字是什么。生物会把自己叫做什么?比如说,我们无法说生物已经给手指起了个名字。也许在制造一只手时可以用‘我们用它来制造一只手套’的术语来加以解释。”这时,一大盘鱼被端到我们中间来了。
    ……
    “重要的是要详细说明计算是如何进行的。”我问道,在建造一个复杂的包含所有层次操作的生物时是否可以不需要有这些层次?布伦纳说:“让我给你举例说明。我告诉你分子生物学家会对生物化学家说,让能量见鬼去吧,我们只要找出氨基酸的序列,能量就会自己照顾自己的。现在大部分分子生物学家会告诉你,知道高等生物中的基因如何打开和关闭是很重要的。但你可以进一步说哪些基因是重要的,对吗?哪些基因是在什么时候又是如何组合在一起的?哪些基因是同时被召集,哪些基因是按序列先后被差遣?别在户籍制,它们自己也会照顾自己!”肉和不同的蔬菜端上了桌。
     
     
    这是70年代早期,我应该整理一下microRNA的文章的,敏感度或者什么很快就会一点一点地消失,我应该好好看线虫的,有wormbook,有线虫的protocol,有Gilbert的发育,有进化,有看了三分之一的Genomes,fuck细胞工程期末考试,很慢很慢的看创世纪的第八天,说好了,仔细看一遍就不看了
     
    总是总是有离散和破碎的倾向,好吧,我也学着分分类什么的……
     
    June 24

    买了床垫和褥子

    期末还没开始,好像大学已经结束了……在蛋蛋上买了床垫和褥子,7.2号最后一次细胞生长曲线,7.3号考完试,回家,7.14号就去NIBS开始暑假学生和毕设了。

    三年转一圈。

    寝室的美女说另一个美女,XXX你就是别扭,我看明白了你就是别扭……其实我也别扭,或者就是 错位


    上课
    大一刚入学的时候每周跟着大二的上宋杰老师的脊椎动物,李森老师的生化,大三的肖遵安老师的植物生理,预习,听讲,复习,从不旷课……计划自己的选修课,觉着会不够选。真等到我们级的生物课开始,每周认真上的课便只剩下拉丁语和排球。153个学分下来,除去实验没有旷过的课只有ZYY的半个动物、美女老师的1/3动物生理和有很多敬畏的任海云老师的半个细胞。上课的时候我看了很多人,他们回答问题,他们迷惑,他们指出老师错误,他们困、睡觉,他们吃东西……计划来计划去的学分还是少了0.5,好吧我跟着大一的补……当一门课程变成该学期的任务,我就不知所措,不知道怎么准备好课本,按时起床,吃饭,听课,记笔记,复习,我不知道怎样把PPT打成9页一张……如果不是“课”,旁听或者讲座,那么一切就正常了。我不觉得我是故意的,但我肯定是故意的,那么我就是别扭了


    实验
    大部分时候我有很多感激,但不会留恋,但是丛老师实验室不一样。
    The L Word里Molly说Shane上过的女人太多了,已经不知道第一次的好,但是对她来说,是第一次
    师兄师姐毕业聚餐,我在心里猜这里是哪些人的第一个实验室
    丛老师的好,ZY和WM师姐的好,所有人的耐心……实验室的人,早晨6:30-8:00的实验室,晚上11:00的实验室,通宵的实验室,不同的气味和触觉
    我会在实验的时候在心里跟自己微笑,大肠杆菌或者细胞
    我输入和输出的能力差别很大,总想愣一下就过去,语言,语言……
    有些时候我们只是说谁谁很好,是真的好
    还有很多很多歉疚……

    我是向往NIBS的,向往很久了
    丛老师的允许
    HX师姐的电话,我自己永远也拆不清楚的线团一下子有了头绪
    然后是ZY师姐像教我做实验一样保姆我的面试
    Du老师从头至尾的热情和鼓励
    MC听我说了一个晚上我对丛老师实验室的留恋和……我一遍一遍的说我从分子到细胞,连移液枪怎么用都是在这里学的,我应该大四好好在这里做实验,我这样是不对的。我不对
    闫老师说要争取,好像原来GS告诉我要“要”
    从没见过面的QW师姐的帮助,WangXC老师的答应
    还有不说怎么做但从他的每句话里我知道怎么想的HHGG
    内心中我对生物很不自信,可能因为一直没有数学和化学的自然,就好像我只喜欢测量很怕观察,不知是不是视力的问题和爸爸太牛的观察能力的阴影。
    可是我会相信线虫。
    以前说,信=魔鬼=怕,不是这么消极的应该……

    在与学校、环境、同学、自己和别人的期许都关系不大的生物上,我知道我现在不是那个对神圣崇高科学真理有洁癖的teenager,也不处于突然被提示了“现实”这个概念的恐慌期,甚至与MC在一起的一段时间发觉自己虽然在逻辑上很认同了解的那部分萨特的体系但其实对选择并不强迫依然时不时疯疯癫癫、随便做赌,那么好了,可以开始了。“现在”、“不处于”、“了解的那部分”,或许真的会像我对巴赫和莫扎特的简单、复杂之后的简单、复杂-简单-复杂-简单...、同时复杂和简单那样看不清,可是不管多乖张急躁,我还是摸得到自己一直渗下去的那种好脾气

    自恋了又……

    “德尔布鲁克是怎样说服物理学家进入生物这个领域的?”
    "德尔布鲁克说服别人的能力比他吸引别人的能力差很多"
    有时候我觉得我在说服自己喜欢生物,生物一直是吸引我的,即使是我一点都不敢碰的小鼠


    GRE
    至今三年的大学,我考了两年的GRE,真是很冏。大一暑假新东方,我没看过红宝,但我学的不吃力,大二开学新东方结束后我背了一个月的红宝到10月8号,然后我就跟kid看果蝇去了,细胞凋亡和果蝇发育……到大二寒假2.14号的时候我想起来3.15号我要考作文了,就准备了一个月作文的
    3.15-4.30申课题了,手忙脚乱的还退了励耘班
    5.1-5.13从头学物化期中考试的
    5.14-6.1补了很多很多作业大二下生科院的真的不能考GRE……
    6.2-6.9我发现红宝的单词我原来认识的还认识,不认识的都不认识了,就考了笔试
    这是第一次,540,800,3.5,我说我作文太差了让我再考一次吧,p.s.GRE作文真的学到很多东西,我看了一本北大影印的The Art of Being Human,看了能找到的《创世纪的第八天》的作者Horace Judson的各种文献,看了克里克的What Mad Pursuit,看了钱德拉塞卡的Truth and Beauty,看了梅达沃的The Limit of Science,还重读了Authur Kornberg的Understanding Life as Chemistry,写麦克林托克的文章,The McGraw-Hill Reader......但其实,我不喜欢的是那个语文540

    大三了,从9.9号我按同样的方法准备了第二次GRE作文,我真的很不喜欢输出,到10.16号考完,中间停了实验
    2.17号从家里回来准备3.8的托福,但是2.17-3.1是特别喜欢GRE的一段时间,做了一些阅读和类反
    考完托福就很认真地做实验、看文章、申请北科所了,每周四、五做生化和生技大实验的时候偶尔背背单词
    到5.20号我觉得一定要开始准备GRE了不然跟去年一样了,但是本科科研基金27号要结题了,我就写论文去了,写了31页
    到5.29号实验室聚餐之后,我知道GRE真的来不及了,就好好学了,然后模了三次650,660和710,就真的紧张了。我没考好,检查的时候有5个图错卡了,出来一想有一道很确定选E的肯定写了D……GRE……

    对英语一直是有自信的,但是GRE和托福,是错了


    要回家了,再回来就要搬了,15岁的时候收拾东西一个人走,四川、云南、福建……
    现在有些怕,不知道怕什么,怕自己吧